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Fin de "Yo elijo mi PC": diputados de oposición y PDG piden reconsiderar la medida
Parlamentarios criticaron la decisión de terminar con el programa para el Presupuesto 2027 a través de una carta dirigida a los ministros de Educación y de Hacienda: "Hoy un computador no es un lujo: es una herramienta fundamental".
Redacción
Mediante una carta dirigida a la ministra de Educación, María Paz Arzola y al titular de Hacienda, Jorge Quiroz, parlamentarios de la oposición y del Partido de la Gente (PDG) criticaron la decisión del Gobierno de terminar con el financiamiento del programa "Yo elijo mi PC" para el Presupuesto 2027, y solicitaron revertir la situación.
Los diputados cuestionaron que se elimine el acceso a computadores de estudiantes de familias vulnerables, en tiempos en que la educación da cara a nuevos desafíos relacionados con la inteligencia artificial y la digitalización.
"Esta decisión contribuye un retroceso en materia de equidad e igualdad de oportunidades", dijeron en la misiva.
Añadieron que "la entrega de computadores forma parte de un esfuerzo que Chile ha sostenido durante décadas, desde la Red Enlaces, pasando por Yo Elijo Mi PC y Me Conecto para Aprender, y al que distintos gobiernos han dado continuidad con el objetivo de reducir la brecha digital".
Los parlamentarios indicaron que un computador "no es un lujo: es una herramienta fundamental para estudiar, acceder a información y desarrollar habilidades necesarias para desenvolverse en un mundo crecientemente digital".
En la carta, que fue firmada por los diputados Consuelo Veloso (Ind. FA), Jaime Araya (Ind. PPD), Andrea Parra (PPD), Daniel Manouchehri (PS), Marcela Hernando (PR), Jorge Díaz (DC), Andrea Masias (PS), Bernardo Salinas (Ind. PC), Luis Malla (PL) y Pamela Jiles (PDG), también fueron abordados algunos cuestionamientos a las Becas TIC, como la "mala evaluación" y ciertos problemas con la implementación del programa.
En este sentido, los parlamentarios reconocieron que existen estos cuestionamientos, pero indicaron que "las políticas públicas deben ser evaluadas y mejoradas cuando presentan dificultades, pero corregir no es lo mismo que eliminar. Si existen problemas de focalización, distribución o aprovechamiento pedagógico, corresponde abordarlos y perfeccionar el programa".
En cuanto a las consecuencias que eventualmente podría generar la eliminación del programa, la carta enfatiza que las familias "que cuentan con recursos podrán seguir adquiriendo estas herramientas; aquellas que no, perderán un apoyo que hasta ahora entregaba el Estado".
La misiva agrega que "les solicitamos reconsiderar esta decisión y mantener los recursos necesarios para dar continuidad a esta política, introduciendo las mejoras que sean necesarias para fortalecer sus resultados".
En cuanto a la propuesta de Presupuesto 2027 que debería ingresar hoy al Congreso, los parlamentarios recalcaron que no están dispuestos a permitir que la iniciativa avance en el Congreso, por lo que instan a "leer la carta fundamental y revisar con rigurosidad sus obligaciones constitucionales".
Revisar continuidad
El ministro de Hacienda, Jorge Quiroz, se abrió a revisar la continuidad del programa, y dijo que cualquier revisión debe ser con "la máxima acuciosidad".
"Soy consciente y promotor de que nuestros niños accedan a la tecnología. Pero, por lo mismo, la revisión de cada programa y partida que tenga que ver con ello debe siempre hacerse con la máxima acuciosidad, buscando eficacia, alcance y eficiencia", sostuvo en declaraciones a El Mercurio.
Agregó que "también siempre debemos velar por entornos digitales seguros, que es parte del sello de nuestro gobierno".
El alcalde de Peñalolén, Miguel Concha, anunció ayer que el Municipio se hará cargo de financiar los computadores que reciben los estudiantes de la comuna como parte del programa "Yo elijo mi PC".
"Nuestros niños y niñas no van a pagar la indolencia del gobierno. Asegurar una educación de calidad a todos nuestros estudiantes, independiente del bolsillo de sus familias, es una de las principales responsabilidades del Estado. Ante esta negligencia impresentable, vamos a hacer un esfuerzo extraordinario", dijo Concha.
"Hoy, un computador es esencial para el aprendizaje, las tareas, la investigación y el acceso de nuestros niños al mundo. Y no todas las familias pueden costearlo", agregó.
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Squella: reforma ya no busca crear nuevo estado de excepción
Senador dijo que plazo de 120 días ya no va a estar.
El senador y presidente del Partido Republicanos Arturo Squella recalcó ayer que el nuevo proyecto de reforma constitucional en materia de seguridad, que elabora junto a Pedro Araya (PPD) y Andrés Longton (RN), no busca crear un nuevo estado de excepción, sino modificar el actual Estado de Excepción Constitucional de Emergencia.
"No vamos a innovar, sino que por lo mucho vamos a hacer un ajuste, pero también hemos estado hablando de que eventualmente el Congreso Nacional pueda suspender el estado de excepción cuando lo estime necesario", indicó en conversación con Estado Nacional,
Agregó que si el impedimento era el estado de excepción de 120 días, esa medida ya no estará presente.
"Nosotros (los senadores) nos fuimos por un camino distinto. Si bien todavía no presentamos el proyecto, lo vamos a hacer dentro de los próximos días, y hay consenso en que basta con incluir nuevas hipótesis en el contexto de los estados de excepción que ya existen. No es necesario crear, digamos, un nuevo estado de excepción si es que en el fondo se cumple con las restricciones o suspensiones de derechos transitorios, de la misma manera que se tenía pensado", dijo en El Mercurio.
La nueva propuesta se gesta luego que el Gobierno decidiera retirar su proyecto de reforma constitucional de seguridad original, debido a que no logró avanzar en la cámara alta.
La iniciativa de los tres senadores propone abordar tres ejes esenciales en los temas de seguridad. Primero, reconocer constitucionalmente el crimen organizado, establecer una segregación penitenciaria de acuerdo con el nivel de peligrosidad de los internos y modificar el alcance del actual Estado de Emergencia para enfrentar escenarios vinculados con la seguridad pública.